雅思听力速度快，如何解决?最传统也是最有效的雅思听力技巧解决方法就是多听。除了反复练耳朵，还要注意总结，通过剑桥雅思听力总结中存在三类比较，下面看相关介绍。

　 　下面是雅思听力比较关系介绍，雅思听力是一个持久备考的过程，“临阵磨枪不快也光”理念对于备考雅思听力是一个很吃力的过程。经过对剑桥雅思听力题的总 结，我们发现，许多题目存在着比较关系，破解了题目中的比较关系，也就可以正确解题。下面，常州环球雅思就来为大家讲一讲雅思听力题中的比较关系。

　 　在这里，我们把雅思里的比较分为三类：直接比较，即题目中包含有比较级和最高级的表达方式的题目;间接比较，即题目中并没有直接的比较级和最高级，但是 有诸如 major，majority，main，mainly等可能会用比较来进行阐述的词汇的题目;隐含比较，即题干中未包含比较关系词，但是选项内包含比较 的题目。

　　第一类：直接比较

　　例1 剑7 test 2 q 34

　　a german study showed there was greater ‘mixed handedness’ in musicians who

　　a started playing instruments in early youth

　　b play a string instrument such as the violin

　　c practice a great deal on their instrument

　　思路透析：题 干中包括greater这个明显的比较级，提醒考生们注意的是，在实际的听力中，比较级的用词可以发生同义转换，但是这种比较关系的表达一定在听力文本中 是存在的，所以要特别关注在听力内容中比较的表达方式，答案就在其中。这与填空题是一致的，在填空题中如若发现比较表达方式，那我们可以把它当特殊关键词 来对待，耐心等待听力素材中的比较表达后即可得到答案。　　实际做题：在实际做题中，当听到germany study 时确定做题位置。

　 　原文：keyboard players had high levels of mixed handedness， whereas string players like violinists strongly favored one hand. also those who started younger were more mixed handed.

　　解题：从原文中我们不难看出，小提琴演奏者的用手习 惯比较倾向于某一侧。所以排除b.紧接着出现的整句话里出现了两处比较级，more mixed handed 与greater mixed handedness 形成同义转换，younger 与选项a中的early youth 对应，所以正确答案为a.

　　例2 剑7 test 1 q 12

　　the company has most camping sites in

　　a france

　　b italy

　　c switzerland

　　思路透析：题干中包含有most sites 这个最高级的表达方式，故做好准备去听比较关系同义转换即可得到答案。

　　实际做题：当听到300 sites 以及italy 等信息后可以定位做题位置

　 　原文：in italy we now have some 64 sites that we either own， or have exclusive use of . france is where we have the majority of sites， and we currently have a project to expand into switzerland.

　　解题：不难发现majority 和most 之间存在同义转换，故答案为a.

　　例3 剑2 test 3 q 31

　　the driest continent is

　　a australia

　　b africa

　　c antarctica

　　思路透析：题干中有driest 这个最高级，要高度注意比较关系的同义转换。

　　实际做题：听到australia 后确定做题位置。

　　原文： as i have said， australia is a dry continent， second only to antarctica in its lack of rainfall.

　　解题：不难发现答案是c，但值得我们注意的是，second only to 是一种特殊的比较表达方式。

　 　总体来说，第一类直接比较的题目是最容易解答的，只要听准同样的比较表达方式即可;第二类间接比较的题目难度也不大，关键在于掌握 major，majority，main，mainly等提示词并注意它们之间互相同意转换即可;第三类隐含比较是比较难的，因为题干里虽然无比较，但是 选项里有比较的特点，而且实际听力中又容易出现否定词搭配比较表达出现的形式，使学生的反映时间和速度受到极大的影响，大大降低了解题正确率。

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